Entre sévérité et laxisme, l’éducation actuelle balance.

Nos jeunes aiment le luxe, ont de mauvaises manières, se moquent de l’autorité et n’ont aucun respect pour l’âge. À notre époque, les enfants sont des tyrans.

Quel psychologue, quel spécialiste a pu prononcer cette constatation, brûlante d’actualité pour certains ? Contre toute attente, celle-ci est vieille de quelques centaines d’années et a été dite par un certain Socrate.

À travers les siècles, les principes éducatifs ont évolué, ont été critiqués et ont été remis en question. Après la sévère éducation du début du 20e siècle, le laxisme revendiqué des années soixante, qu’en est-il à l’heure actuelle ? “Nous avons effectivement constaté un fameux mouvement de balancier ! Maintenant, la plupart des parents fonctionnent entre ces extrêmes tout en se questionnant beaucoup par rapport à l’éducation. Une certitude se dégage néanmoins : l’éducation doit préparer nos jeunes au monde de demain. L’ennui c’est que plus personne ne peut prédire le futur ! Beaucoup d’idéaux collectifs paraissent surannés et font place à l’individualisme. L’éducation vise de plus en plus à faire de l’enfant un être paré de toutes les qualités et dons. Face à un avenir incertain, les parents veulent offrir à leur enfant le maximum d’opportunités pour qu’il puisse développer ses différentes aptitudes et être capable de surpasser les autres”, nous explique Anne-Chantal le Polain, psychologue et consultante à l’Espace Parentalité de l’Association Dolto.

Les enfants sont souvent pressés sans répit à faire de multiples activités parascolaires. “Cette éducation n’est ni l’éducation laxiste et assez « cool » des années soixante ni l’éducation dure du début du siècle. Toutefois, le mode éducatif actuel ne peut être considéré comme idéal. Il n’est pas confortable pour l’enfant de devoir satisfaire aux attentes de perfection de ses parents aimants mais stressés ! Pour s’épanouir, un enfant a aussi besoin d’avoir du temps sans activités programmées, du temps pour jouer à sa mode, pour penser, pour imaginer, pour raconter sa journée, se faire câliner, etc.”, termine-t-elle.

Aurore Dister